Missioon "Otsime 51 tulevikuõpetajat!"

Tartu Ülikooli haridusteaduste instituut alustab neli päeva kestvat missiooni 51 tulevikuõpetaja leidmiseks.

Aastaks 2025 vajab Eesti haridussüsteem juurde 830 loodus- ja reaalainete õpetajat. Esmaspäeval, 11. aprillil alustab Tartu Ülikooli loodus- ja reaalainete põhikoolis õpetamise programmijuht Mario Mäeots gümnaasiumides üle Eesti missiooni „Otsime 51 tulevikuõpetajat“.

Nädala jooksul külastab Mario Mäeots 11 kooli Jõgeval, Väike-Maarjas, Tapal, Rakveres, Kundas, Paides, Pärnus, Märjamaal ja Viljandis. Olles ise õpetanud 18 aastat üldhariduskoolis loodusõpetust, tutvustab Mäeots õpetajaameti rõõme ja muresid ning kutsub gümnasiste kaaluma, kas elukutse sobiks neilegi.

Tööjõu ja oskuste vajaduse prognoosisüsteemi OSKA andmetel on Eesti koolides praegu iga neljas füüsikaõpetaja ning iga viies keemia-, geograafia-, bioloogia-, ja matemaatikaõpetaja üle 60-aastane. “Loodus- ja reaalainete õpetajana on võimalus teha mängulist ja loovat tööd ning panustada tuleviku eestvedajatesse ja elluviijatesse,” tutvustas Mäeots.

Tänu haridus- ja teadusministeeriumi toele võetakse sel aastal Tartu Ülikooli loodus- ja reaalainete põhikoolis õpetamise õppekavale vastu varasemast enam tudengeid. Kui varem on õppekohti jätkunud 20 tudengile, siis nüüd võetakse vastu 51 üliõpilast. “Õpetajatöö on täis ootamatusi ja iga päev tuleb end jälle proovile panna, igav selles ametis kindlasti ei hakka,” sõnas Birgit Kuslap, kes õpib praegu loodus- ja reaalainete õpetajaks, ning kutsus noori ülikooli astujaid loodus- ja reaalainete õpetamise õppekava kaaluma.

Tutvu loodus- ja reaalainete põhikoolis õpetamise õppekavaga!