Maht: 7 tundi
Sihtrühm: Aineõpetajad, klassiõpetajad, koolieelse lasteasutuse õpetajad
Koolituse eesmärk: Tõsta õpetajate pädevusi eri liiki ja funktsiooni küsimuste koostamisel ja esitamisel õppe- ja kasvatustöös ning teadvustada küsimuste väärtust õppija mõtlemisoskuste toetamisel.
Koolituse sisu:
Küsimuste liigid ja funktsioonid
Kõrgemaid mõtlemisprotsesse aktiveerivad küsimused
Küsija roll ja tegevused
Küsimuste eesmärk õppeprotsessis ja arutelus
Küsimused arutelu protsessi juhtimiseks
Küsimuste koostamine arutelu suunamiseks
Küsimuste efektiivsuse analüüs
Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- tutvunud erinevat liiki ja funktsiooni küsimustega;
- harjutanud suunavate küsimuste formuleerimist;
- teadlik õpetaja hoiaku ja suhtumise mõjust küsimuste esitamisel;
- analüüsinud enda hoiakut ja tegevusi küsimuste esitamise protsessis;
- kogenud küsimuste efektiivsust arutelu protsessis;
- analüüsinud küsimuste efektiivsust.
Õppejõud-koolitajad: Egle Säre
Väljund: Koolituse läbinud ja õppekava täitnud õppijad saavad Tartu Ülikooli täiendusõppe digitaalse tõendi.
