Haridusteaduste doktorandid kohtusid kevadkoolis

29. ja 30. aprillil said doktoriõppe kevadkooli raames kokku haridusteaduste doktorandid ja nooremteadurid. Kahe päeva jooksul tutvustasid doktoriõppurid oma töid nii ettekannetega kui ümarlaudades.

Kevadkooli avas arutelu teemal „Õppimine ja õpetamine tehisaru kriiside ja innovatsiooni ajastul“, kus oma mõtteid jagasid Triin Lauri Tallinna Ülikoolist ning Andero Uusberg, Marit Puusepp ja Margus Pedaste Tartu Ülikoolist. Vestlust juhtis Äli Leijen.

Teisel päeval töötasid doktoriõppurid töötubades, kus arutleti teadustöös tehisaru kasutamise eetilisuse ning psühholoogilise vastupidavuse ja kohanemise teemadel.

Haridusteaduste instituudi doktorandi Kerstin Vesteli hinnangul pakkus kevadkool head võimalust teiste doktorantide uurimisteemadega tutvuda. „Ümarlaudade aruteludest sain ka oma teemale kasulikku tagasisidet ja uusi ideid, mille pinnalt oma uurimistööga edasi tegeleda,“ jagas Vestel oma muljeid. Korraldaja Äli Leijeni sõnul andis kevadkool suurepärase võimaluse doktoriõppurite kogukonna tugevdamiseks.

Haridusteaduste doktoriõppe kevadkooli korraldas TÜ haridusteaduste instituut projektist "Ülikoolide koostöö doktoriõppe edendamisel“ (2021-2027.4.04.24-0003), mida kaasrahastab Euroopa Liit.