Haridusteaduste instituudi konverents tõi kokku Eesti haridusinimesed

Tartu Ülikooli haridusteaduste instituut tähistas 25. septembril konverentsiga „Mõttekäigud” oma 25. aastapäeva. Konverentsil said kokku haridusteadlased ja -praktikud ning üliõpilased ja vilistlased, et koos arutleda hariduses aktuaalsete teemade üle. Kokku oli osalejaid üle 200. Konverentsi juhtis ajakirjanik Brent Pere.

Juubelikonverentsi eesmärk oli näidata, kuidas teadlased, praktikud ja õppijad aitavad oma mõttetööga hoida seda, mis on Eesti hariduses hästi, ning tulla toime tuleviku katsumustega. Haridusteaduste instituudi juhataja professor Margus Pedaste sõnul oli konverents nagu väike haridusteemaline arvamusfestival. Seal ei avaldatud siiski ainult arvamust, vaid püüti leida ka lahendusi. „Kaasasime konverentsile ka inimesi väljastpoolt instituuti, sest ühiselt saame paremini kanda tulevaste põlvede toetamise vastutust. Meie teekaaslaste mõtted ja seisukohad on meile tähtsad, sellest ka konverentsi pealkiri „Mõttekäigud”,” selgitas Pedaste.

Konverentsi kavas oli kuus vestlusringi. Päeva esimeses vestluses „Ühine keel, erinevad lood” lahati eestikeelsele õppele üleminekuga kaasnevaid küsimusi. Vestlusringis osalesid algõpetuse professor Krista Uibu, Tuleviku Lasteaia direktor Maiki Vanahans ja Kohtla-Järve Järve Kooli klassiõpetaja Kerttu Sootalu.

Teises aruteluringis „Neurotüüpilisus – mis see on ja kas see üldse eksisteerib?” kohtusid eripedagoogika professor Evelyn Kiive, kliiniline psühholoog Inga Karton ja eripedagoog Gerthrud Villiste.

Konverentsi ingliskeelses vestlusringis arutlesid haridustehnoloogia professor Emanuele Bardone, haridustehnoloogia kaasprofessor Leo Siiman ning Tallinna Pae Gümnaasiumi õpetaja Anna Bedina selle üle, milliseid otsuseid saame praegu teha, et kujundada haridustulevikku niisuguseks, nagu soovime.

Professor Rain Mikseri, Tartu Kivilinna Kooli koolijuhi Karin Luki ning hindamiseksperdi Alge Ilosaare vestlusringis käsitleti numbriteta hindamist. Lesson study metoodika teemalises aruteluringis jagasid oma kogemusi seda metoodikat rakendanud Kilingi-Nõmme Gümnaasiumi klassiõpetaja Mare Tallo, Kõpu Põhikooli koolijuht Kadri Linder ja ülddidaktika kaasprofessor Liina Lepp.

Konverents võeti kokku küsimusega, millist inimest maailm vajab. Selle üle arutlesid Margus Pedaste, LHV majandusekspert Heido Vitsur ja Turba Kooli koolijuht Egle Hollman.

Konverentsi on võimalik järelvaadata UTTV-st ja Postimehe portaalist (veebipaketi olemasolul). Konverentsi täieliku pildigaleriiga on võimalik tutvuda UTTV lehel.

Konverentsil esitletud haridusteaduste instituudi kinkeraamatut „Mõttejäljed” on võimalik soetada haridusteaduste instituudi Jakobi 5 õppehoone raamatukogust. Raamatu hind on 25 eurot (maksmine vaid sularahas).

Aruteluringide vahel tutvustasid posterettekannetes oma teadustööd haridusteaduste instituudi vilistlased ja üliõpilased. Konverentsil esitletud postrite ning teadustöödega saab tutvuda siin:

• Triinu Alliksaar ja Greta Vind, „Põhikooliõpetajate arusaamad sotsiaal-emotsionaalsest pädevusest ja selle toetamisest ning ettepanekud õpetajate sotsiaal-emotsionaalse pädevuse edendamiseks”, poster ja teadustöö;
• Aigi Veisner ja Epp Kool, „Laste sotsiaalse kaasatuse toetamine koolieelses lasteasutuses kaasava hariduse rakendamisel", poster ja teadustöö;
• Anete Oolo ja Kirsi Talvoja, „Matemaatika tasemerühmad II-III kooliastmes: matemaatikaõpetajate vaade", poster ja teadustöö;
• Eva Orav, „Innustamine või kohustus: kodulugemise põhimõtete seos lugemismotivatsiooniga Raplamaa 3. klassi õpilaste näitel", poster ja teadustöö;
• Miret Raadik, „Gümnaasiumi ja kutsekooli õppijate hinnangud narritamise olemusele", poster ja teadustöö;
• Aleksandra Kiidjärv ja Kirsikka Kõivomägi, „Organisatsioonikultuur kui eripedagoogi tööheaolu toetav ressurss: eripedagoog organisatsioonikultuuri kujundajana", poster ja teadustöö;
• Hedvig Saaretalu ja Martti Kõosalu, „Mitmekeelse õpilase keelelise toetamise võimalused I kooliastme loodusõpetuse tunnis kohandatud õppematerjali näitel", poster ja teadustöö;
• Girlin Kassuk, „Alustavate klassiõpetajate arusaamad nende töörahulolu mõjutavatest teguritest", poster ja teadustöö;
• Eliisa Kruberg, „Autismispektrihäire ja suktsessiivne kakskeelsus: juhtumiuuring", poster ja teadustöö;
• Lille Lepik ja Jaanus Kann, „Kriitilisele mõtlemisele suunamine Kristo Siia videoloengutes" (mikrouuring), poster;
• Uku Visnapuu, „Tehisaru tudengi õpipartnerina – lävendmõiste või väärmõiste", poster;
• Lehti Tammus ja Tiina Saamot, „Õpitava võõrkeele kasutamise suurendamine keeleõppetundides suulise keeleoskuse paremaks arendamiseks" (tegevusuuring), poster;
  

Konverentsiga „Mõttekäigud“ tähistati 25 aasta möödumist Tartu Ülikooli haridusteaduskonna loomisest 1. juunil 2001.