Eripedagoogika ja logopeedia üliõpilastele
Õppetööalane info
Bakalaureuseõppe 1. ja 2. aasta sessioonid:
24. nädalal, 12.– 14.02.2026
27. nädalal, 05.– 07.03.2026
28. nädalal, 12.– 14.03.2026
30. nädalal, 26.– 28.03.2026
32. nädalal, 09.– 11.04.2026
34. nädalal, 23.– 25.04.2026
36. nädalal, 07.– 09.05.2026
38. nädalal, 21.– 23.05.2026
40. nädalal, 04.–06.06.2026
Bakalaureuseõppe 3. aasta sessioonid:
24. nädalal, 12.– 14.02.2026
27. nädalal, 05.– 07.03.2026
28. nädalal, 12.– 14.03.2026
30. nädalal, 26.– 28.03.2026
32. nädalal, 09.– 11.04.2026
34. nädalal, 23.– 25.04.2026
36. nädalal, 07.– 09.05.2026
38. nädalal, 21.– 23.05.2026
Magistriõppe 1. aasta sessioonid (eripedagoogika):
19.01.–13.02.2026 õpiabi praktika.
16.–21.03.2026, 06.–11.04.2026, 11.–16.05.2026, 08.–14.06.2026 auditoorne õppetöö.
Magistriõppe 1. aasta sessioonid (logopeedia):
16.02.–21.02.2026, 16.–21.03.2026, 06.–11.04.2026, 11.–16.05.2026, 08.–14.06.2026.
Magistriõppe 2. aasta sessioonid (eripedagoogika):
09.02.– 27.03.2026 eriklassis õpetamise ja eripedagoogilise nõustamise praktika;
"SVHI.03.026 Eripedagoogi töö rehabilitatsioonisüsteemis" toimub 24.04.2026, 08.05.2026, 22.05.2026.
Valikaine „HTHT.01.016 Kvantitatiivse andmetöötluse praktikum)“ toimub 12.02.2026, 27.02.2026, 26.03.2026.
Valikaine „SHHI.01.066 Andmeanalüüs kvalitatiivses uurimuses: sisuanalüüs“ toimub 12.02.2026, 12.03.2026, 27.03.2026, 10.04.2026.
Magistriõppe 2. aasta sessioonid (logopeedia):
09.02.– 27.03.2026 logopeedia praktika kliinikus ja rehabilitatsiooniasutuses,
Valikaine HTHT.01.016 Kvantitatiivse andmetöötluse praktikum) toimub 12.02.2026, 27.02.2026, 26.03.2026.
Valikaine „SHHI.01.066 Andmeanalüüs kvalitatiivses uurimuses: sisuanalüüs“ toimub 12.02.2026, 12.03.2026, 27.03.2026, 10.04.2026.
Eripedagoogika ja logopeedia magistriõppe info
Eripedagoogika ja logopeedia magistriõppes on üliõpilasel võimalik valida, kas lõpetada magistritöö või magistrieksamiga.
- Siin saab tutvuda eripedagoogika ja logopeedia magistritööde ja magistrieksami teemavaldkondadega.
NB! Alljärgnev puudutab vaid neid, kes ei ole lõpetanud Tartu Ülikooli eripedagoogika bakalaureuseõpet või eripedagoogika ja logopeedia bakalaureuseõpet.
Kandideerimiseks eripedagoogika ja logopeedia magistriõppesse Tartu Ülikoolis peaksid kandidaadil olema kas
bakalaureusekraad (või sellele vastav haridustase) mistahes erialal ja sooritatud eripedagoogika ja logopeedia magistriõppekava eeldusained
või
bakalaureusekraad (või sellele vastav haridustase) mistahes erialal ja positiivsele tulemusele sooritatud eripedagoogika ja logopeedia magistriõppekava sisseastumiseksam.
Magistriõppe eeldusaineid on võimalik sooritada eksternina Tartu Ülikooli eripedagoogika ja logopeedia bakalaureuseõppe päevases ja sessioonõppes. Info eksterniõppe kohta: https://ut.ee/et/sisu/oppimine-eksternina
Magistriõppe eeldusaineid on võimalik asendada varemsooritatud kõrgkooliõpingutega. Et komisjon saaks hinnata varasemate soorituste vastavust eripedagoogika ja logopeedia magistriõppe eeldusainetele, tuleks saata diplomi ja akadeemilise õiendi (vajadusel ka täiendkoolituse tunnistus(t)e) koopiad/skaneeringud õppekorralduse spetsialisti Mari Pärna meiliaadressil [email protected].
Sisseastumiseksam toimub Tartu Ülikoolis suvisel vastuvõtuperioodil. Sisseastumiseksamil peab üliõpilane demonstreerima oma teadmisi järgmiste eripedagoogika ja logopeedia bakalaureuseõppekava moodulite ainete osas:
- eripedagoogika kohustuslik suunamoodul
- eripedagoogika kohustuslik erialamoodul
- kolm ainet õppekavaspetsiifilisest alusmoodulist:
„SHPH.00.029 Tunnetuspsühholoogia“, „SOPH.00.283 Arengupsühholoogia“ ja „HTEP.01.035 Erivajadustega laste psühholoogia alused“.
Eripedagoogika ja logopeedia bakalaureuseõppekava on kättesaadav siin. Klikkides õppekavas olevate ainete nimetustele, avaneb üldinfo vastava aine kohta ning on ka võimalik tutvuda ainekavadega.
Sisseastumiseksam on kirjalik, sisaldab nii valikvastustega kui avatud küsimusi. Eksami kestus on 3 tundi (180 minutit).
Vastuvõtutingimused on kättesaadavad https://ut.ee/et/oppekavad/eripedagoogika-ja-logopeedia
