Mäng koolieelses eas

Maht: 8 tundi
Sihtrühm: koolieelsete lasteasutuste õpetajad, abiõpetajad, õppejuhid

Koolituse eesmärk: Avardada õpetajate arusaama mängu tähenduse mõistmisest lapse arengus ja suunata õpetajaid õppimise ja õpetamise kavandamisele mängu abil koolieelses lasteasutuses.

Koolituse sisu:
Mängu mõiste, olemus ja tunnused
Mängu tähtsus lapse arengus, mänguoskuste areng ja eeldatavad mänguoskused
Erinevad mängude liigitused/ mängu liigid
Mängu juhendamine täiskasvanu poolt, õpetaja osalus laste mängus
Mängu ja õppimise sarnasused ja erinevused. Õppimine läbi mängu, õppemäng
Vabamäng
Mängude kasutamine õppe-kasvatustöös

Täiendusõppeprogrammi läbinud õppija:
- on mõtestanud teadmisi mängu olemusest ja teoreetilistest alustest;
- väärtustab mängu lapse arengu toetajana;
- on analüüsinud enda tegevust ja arenguvõimalusi arengut toetava mängukeskkonna loomisel ja laste mängu juhendamisel.

Õppejõud-koolitajad: Heily Leola

Väljund: Koolituse läbinud ja õppekava täitnud õppijad saavad Tartu Ülikooli täiendusõppe digitaalse tõendi.