Ülle Säälik kaitseb doktoritööd

28. juunil 2016 algusega kell 12.00 kaitseb Tartu Ülikooli sotsiaalteaduste valdkonna haridusteaduste instituudi doktorant Ülle Säälik oma doktoritööd „Reading literacy performance: Metacognitive learning strategies matter, schools have effect on student outcomes“ („Õpilaste lugemistulemuste selgitamine: metakognitiivsed õpistrateegiad on olulised, õpilase tulemused sõltuvad koolist“) filosoofiadoktori kraadi saamiseks haridusteaduse erialal. Kaitsmine toimub Tartu Ülikooli senati saalis (Ülikooli 18).

Juhendajad: emeriitprofessor Jaan Mikk (tead dr; Tartu Ülikool), professor Jouni Ensio Välijärvi (PhD; Jyväskylä Ülikool)

Oponent: professor Markku Niemivirta (PhD; Helsingi Ülikool)

Lugemisoskust peetakse hariduse alustalaks ja sellega seotud tegureid on mitmeid. Doktoritöös uuriti õpistrateegiate rolli õpilaste lugemistulemuste erinevuste selgitamisel, millised tegurid võivad olla erinevuste allikaks ja mil määral sõltuvad individuaalsed õpilase lugemistulemused koolidevahelistest erinevustest. Töös kasutati PISA 2009 uuringu andmeid, sh väga oluliste metakognitiivsete õpistrateegiate kohta.

Väitekirjaga saate lähemalt tutvuda siin: http://hdl.handle.net/10062/51602