Teema: õpetamine

Logopeedid aitavad taastada hääle, enesekindluse ja elurõõmu, kuid nende enda hääl on ühiskonnas veel liiga vaikselt kuulda.

Järgmise aasta algusest hakatakse kolmes Eesti koolis rakendama õpetajate koostöist tegevusuuringut Lesson Study. Selle eesmärk on aidata õpetajatel sügavamalt mõista, kuidas õpilased õpivad, ning arendada tõenduspõhiselt õpetamist.

Eile toimus Eesti Rahva Muuseumis TALIS 2024 seminar, kus tutvustati rahvusvahelise õpetamise ja õppimise uuringu värskeid Eesti tulemusi. Uuringu viis läbi Haridus- ja Noorteamet ning novembris avaldati ka uuringul põhinev Tartu Ülikooli ja Tallinna Ülikooli teadlaste poolt tehtud Eesti tulemusi tutvustav aruanne.

Juba sel neljapäeval toimub ERMis TALIS 2024 seminar, kus tutvustatakse TALIS 2024 värskeid tulemusi. Tulemuste ümber toimub ka ühine arutelu. Kutsume kõiki õpetajaid, õppejõude, teadlasi ja teisi huvilisi osalema!

Teisipäeval, 18. novembril kell 16.15 peab Tartu Ülikooli haridustehnoloogia professor Emanuele Bardone ülikooli muuseumi valges saalis oma inauguratsiooniloengu „Postdigitaalse hariduse tulevik Eestis: digivaimustuse ja hariduslike püüdluste vahel“. Loeng on inglise keeles.

Tartu Ülikooli Kliinikumi Lastefond toetab tänavu stipendiumiga kahte logopeedia magistranti – Merilin Mihhailovit ja Maarika Tepperit, kelle pühendumus ja soov panustada laste kõnearengusse pälvisid hindamiskomisjoni tunnustuse.

5. ja 6. novembril toimus Eesti Teaduste Akadeemia hariduskomisjoni konverents „Eesti hariduse arengusuunad: teadusuuringutest tarkade otsusteni“, kus osales üle saja teadlase, õpetaja, koolijuhi ja poliitikakujundaja. Ühise arutelu tulemusel sõnastati kuuel võtmeteemal 19 soovitust, mis on suunatud haridus- ja teaduspoliitika kujundajatele ning koolidele.

Kui räägime haiglatest ja tervishoiust, meenub esimesena arst või õde. Vähem teatakse aga, et ravimeeskonda võib kuuluda ka logopeed. Tema roll ei piirdu üksnes “r”-hääliku seadmisega“. Haiglakeskkonnas on tegemist võtmeisikuga, kes aitab taastada mõne haiguse (nt insuldi) järgselt kaotatud kõnevõimet ja neelamisfunktsiooni ning nõustab patsienti ja tema peret igapäevaeluga toimetulekul.

Professor Volli Kalmu mälestusstipendiumiga tunnustati loodus- ja reaalainete põhikooli õpetajaks pürgivat Monis Brauer-Paasi, kes õpib bakalaureuseõppe 3. aastal.

1. novembril ilmub Eesti Haridusteaduste Ajakirja (EHA) uus erinumber, mille keskmes on teise keele õpe ning keeleoskuse arendamine lasteaias ja koolis.