Teema: ühiskonnale

Loodusloovusfestival 2026 toimub 3.–7. juunini. Kuni 30. aprillini on oodatud kaaskorraldajate osalemissoovid ning kuni 20. aprillini saab taotleda toetust loodusvaatluste maratoni läbiviimiseks avalikel tegevustega aladel.

Tartu Ülikooli Narva kolledži veebilehel on vabalt kättesaadav uus õppematerjal, mis toetab eesti keelest erineva emakeelega lasteaiaõpetajaid igapäevases suhtluses lastega. Õppevara valmis 2025. aasta oktoobris kaitstud doktoritöö tulemusena.

Analoogselt sügissemestrile käsitletakse kevadisel kursusel 20. sajandi eri kümnendite kirjandusteoste põhjal ajastuomaseid inimtüüpe. Iga ajajärk sünnitab omaenda erilise inimtüübi, juttu tuleb nende kujutamisest kunstis, inimese muutumisest ja muutumatusest.

12. detsembril kogunesid Tartusse haridusasutuste esindajad, et arutada, kuidas rakendada uuendatud õpetaja eetikakoodeks paberilt pärisellu. Tartu Ülikooli eetikakeskuse seminaril jagasid pilootprojektis osalenud asutused kogemusi eetikanõukodade loomisest ja juhtumite arutamisest.

Logopeedid aitavad taastada hääle, enesekindluse ja elurõõmu, kuid nende enda hääl on ühiskonnas veel liiga vaikselt kuulda.

Eile toimus Eesti Rahva Muuseumis TALIS 2024 seminar, kus tutvustati rahvusvahelise õpetamise ja õppimise uuringu värskeid Eesti tulemusi. Uuringu viis läbi Haridus- ja Noorteamet ning novembris avaldati ka uuringul põhinev Tartu Ülikooli ja Tallinna Ülikooli teadlaste poolt tehtud Eesti tulemusi tutvustav aruanne.

Ootame kõiki huvilisi reedel, 5. detsembril kl 17 haridusteadlase, Tartu Ülikooli emeriitprofessor Jaan Miku mälestusteraamatu „Talutöödest teaduse paradoksideni“ esitlusele.

Juba sel neljapäeval toimub ERMis TALIS 2024 seminar, kus tutvustatakse TALIS 2024 värskeid tulemusi. Tulemuste ümber toimub ka ühine arutelu. Kutsume kõiki õpetajaid, õppejõude, teadlasi ja teisi huvilisi osalema!

Meie instituudi juht Margus Pedaste on sel aastal esitatud innovatsiooniuuringute valdkonnas Eesti Teaduste Akadeemia akadeemikukandidaadiks.

5. ja 6. novembril toimus Eesti Teaduste Akadeemia hariduskomisjoni konverents „Eesti hariduse arengusuunad: teadusuuringutest tarkade otsusteni“, kus osales üle saja teadlase, õpetaja, koolijuhi ja poliitikakujundaja. Ühise arutelu tulemusel sõnastati kuuel võtmeteemal 19 soovitust, mis on suunatud haridus- ja teaduspoliitika kujundajatele ning koolidele.