Pedagoogika osakonna õppejõud võõrustavad partnereid Itaaliast, Hollandist, Kreekast ja Rumeeniast

12.-14. mail võõrustavad pedagoogika osakonna õppejõud Tartus Erasmus+ koostööprojekti ACCED raames partnereid Itaaliast, Hollandist, Kreekast ja Rumeeniast. 

Projekti raames loome agiilsed ehk kohandatavad õpistsenaariumid, mis toetavad ülekantavate pädevuste omandamist nii koolis kui ka õpetajaõppes. Agiilse mõtteviisi tuum seisneb paindlikkuses (vs fikseeritud sisu), eneseregulatsioonis (vs õpetaja kontroll), läbipaistvuses, nähtavuses, kiiruses, koostöös, refleksioonis ja julguses näha probleemides potentsiaali. 

Kohtumise vältel tutvustame edu-Scrumi metoodikal põhinevaid, õppija aktiivsust, kaasas- ja kohalolekut toetavaid õpistsenaariume. Samuti kasutame Lego Serious Play'd erinevate loovülesannete lahendamisel.  

Projektis osalevad:

• Krista Kõrgesaar, kes tutvustab oma õpistsenaariumi ettevõtlusideede häkatonist
• Karin Naruskov, kes annab ülevaate edu-Scrumi põhimõtetel loodud infootsingu õpimoodulist
• Karmen Trasberg, kes lõi agiilsele lähenemisele toetudes e-kursuse „Koostööprojektid kutsehariduses“
• Joosep Heinsalu, kes koondab õpistsenaariumid projektis ühtseks MOOCi kursuseks

Projekti koduleht: https://ivetagr.org/acced/ 

Facebook: https://www.facebook.com/AceedEdu