Haridustehnoloogia keskus
Teadus- ja arendustöö haridustehnoloogias käsitleb tehnoloogia mõju õppimisele ja sotsiaalsetele suhetele eesmärgiga pakkuda õpetajatele, teadlastele ja poliitikakujundajatele lahendusi õpetamise ja õppimise viiside tõhustamiseks.
Uurime erinevaid valdkondi, nagu digipädevus, arvutitoetatud uurimuslik õpe, õpianalüütika, hariduslik andmekaeve, virtuaalreaalsus, algoritmiline mõtlemine, innovaatilised haridustehnoloogiad, videopõhine õppimine ja veebipõhine kombineeritud õpetamine.
Meie töö on väga interdistsiplinaarne: näiteks uurime ühes oma projektis (DigiEfekt), kuidas digitaalsetes keskkondades õppimine mõjutab akadeemilisi tulemusi mitmetes õppeainetes, näiteks loodusõpetuses, matemaatikas ja keeles, aga ka seda, kuidas digitaalne õppimine mõjutab selliseid tegureid nagu õpioskused, tegevusvõimekus, sotsiaal-emotsionaalsed oskused ja eneseregulatsiooni oskused.
