Teema: instituudist

Mõistetavaks muutmise kunst
Logopeedid aitavad taastada hääle, enesekindluse ja elurõõmu, kuid nende enda hääl on ühiskonnas veel liiga vaikselt kuulda.
Eesti koolides hakatakse rakendama õpetajate koostöist tegevusuuringut
Järgmise aasta algusest hakatakse kolmes Eesti koolis rakendama õpetajate koostöist tegevusuuringut Lesson Study. Selle eesmärk on aidata õpetajatel sügavamalt mõista, kuidas õpilased õpivad, ning arendada tõenduspõhiselt õpetamist.
ERMis toimus TALIS 2024 tulemuste tutvustusseminar
Eile toimus Eesti Rahva Muuseumis TALIS 2024 seminar, kus tutvustati rahvusvahelise õpetamise ja õppimise uuringu värskeid Eesti tulemusi. Uuringu viis läbi Haridus- ja Noorteamet ning novembris avaldati ka uuringul põhinev Tartu Ülikooli ja Tallinna Ülikooli teadlaste poolt tehtud Eesti tulemusi tutvustav aruanne.
Jaan Miku mälestusteraamatu „Talutöödest teaduse paradoksideni“ esitlus
Ootame kõiki huvilisi reedel, 5. detsembril kl 17 haridusteadlase, Tartu Ülikooli emeriitprofessor Jaan Miku mälestusteraamatu „Talutöödest teaduse paradoksideni“ esitlusele.
Margus Pedaste on Eesti Teaduste Akadeemia akadeemikukandidaat
Meie instituudi juht Margus Pedaste on sel aastal esitatud innovatsiooniuuringute valdkonnas Eesti Teaduste Akadeemia akadeemikukandidaadiks.
Haridustehnoloogia professor Emanuele Bardone räägib inauguratsiooniloengul, millist rolli mängib tehisaru tulevikuhariduse kujundamisel Eestis
Teisipäeval, 18. novembril kell 16.15 peab Tartu Ülikooli haridustehnoloogia professor Emanuele Bardone ülikooli muuseumi valges saalis oma inauguratsiooniloengu „Postdigitaalse hariduse tulevik Eestis: digivaimustuse ja hariduslike püüdluste vahel“. Loeng on inglise keeles.
Tartu Ülikooli Kliinikumi Lastefond panustab logopeedide järelkasvu
Tartu Ülikooli Kliinikumi Lastefond toetab tänavu stipendiumiga kahte logopeedia magistranti – Merilin Mihhailovit ja Maarika Tepperit, kelle pühendumus ja soov panustada laste kõnearengusse pälvisid hindamiskomisjoni tunnustuse.
Hariduskonverentsil sõnastati soovitused Eesti hariduse arendamiseks
5. ja 6. novembril toimus Eesti Teaduste Akadeemia hariduskomisjoni konverents „Eesti hariduse arengusuunad: teadusuuringutest tarkade otsusteni“, kus osales üle saja teadlase, õpetaja, koolijuhi ja poliitikakujundaja. Ühise arutelu tulemusel sõnastati kuuel võtmeteemal 19 soovitust, mis on suunatud haridus- ja teaduspoliitika kujundajatele ning koolidele.
Logopeed – võtmeisik kõne- ja neelamishäirega patsientide ravimeeskonnas
Kui räägime haiglatest ja tervishoiust, meenub esimesena arst või õde. Vähem teatakse aga, et ravimeeskonda võib kuuluda ka logopeed. Tema roll ei piirdu üksnes “r”-hääliku seadmisega“. Haiglakeskkonnas on tegemist võtmeisikuga, kes aitab taastada mõne haiguse (nt insuldi) järgselt kaotatud kõnevõimet ja neelamisfunktsiooni ning nõustab patsienti ja tema peret igapäevaeluga toimetulekul.
Tartu Ülikooli logopeedia – tugev ettevalmistus ja rahvusvahelised võimalused
Tartu Ülikooli logopeedia – tugev ettevalmistus ja rahvusvahelised võimalused